WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Zespół Szkół Specjalnych im. UNICEF w Rzeszowie prowadzi wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności:

• niesłyszących i niedosłyszących

• niewidomych i niedowidzących

• z autyzmem

• z niepełnosprawnością intelektualną

• z niepełnosprawnością ruchową

• z afazją

• z niepełnosprawnością sprzężoną.

Wczesnym wspomaganiem rozwoju obejmujemy dzieci od chwili wykrycia niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki w szkole.

Celem wczesnego wspomagania rozwoju jest przeciwdziałanie negatywnym skutkom niepełnosprawności przez usprawnianie zaburzonych funkcji oraz pomoc w stwarzaniu jak najbardziej wspierających warunków najbliższego otoczenia dziecka. W ramach zajęć zapewniamy więc także wsparcie, konsultacje i porady dla rodziców dotyczące rehabilitacji dziecka w domu.

Zespół wczesnego wspomagania rozwoju tworzą specjaliści z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju oraz różnych rodzajów niepełnosprawności. Terapeuci mają także kwalifikacje do prowadzenia specjalistycznych form pomocy, takich jak np.: Trening EEG Biofeedback, Stymulacja audio-psycho-lingwistyczna metodą Tomatisa, Metoda symultaniczno-sekwencyjna nauki czytania wg Jagody Cieszyńskiej, Psychostymulacyjna metoda „Dyna-Lingua”, Terapia taktylna wg S. Masgutowej, Systemowa Terapia Rodzin, Integracja odruchów posturalnych i dynamicznych wg S. Masgutowej, Metoda PNF, terapia integracji sensorycznej, terapia neuropsychologiczna i neurologopedyczna, alternatywne metody komunikacji.

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju prowadzone są głównie w budynku Szkoły przy ul. Ofiar Katania oraz Marszałkowskiej, a w wyjątkowych przypadkach w domu dziecka. Szkoła dysponuje bazą lokalową wyposażoną w specjalistyczny sprzęt i ciekawe pomoce co czyni naszą pracę atrakcyjną dla dziecka.

Warunkiem zakwalifikowania dziecka na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju jest uzyskanie w:

• Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej /wymagany Wniosek do PPP oraz Zaświadczenie lekarza specjalisty o rodzaju niepełnosprawności/

• lub innej Poradni Specjalistycznej /uprawnionej do wydawania takich dokumentów/

OPINII O POTRZEBIE WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU.

Nasze długoletnie doświadczenia w pracy z dziećmi wskazują, że pomoc udzielana w ramach wczesnego wspomagania rozwoju często umożliwia naszym podopiecznym rozpoczęcie nauki w szkole ogólnodostępnej.